PEMULIHAN PENURUNAN KEMAMPUAN BELAJAR DI MADRASAH(RECOVERY OF LEARNING LOSS)

PEMULIHAN PENURUNAN KEMAMPUAN BELAJAR DI MADRASAH(RECOVERY OF LEARNING LOSS)

REFRESHMENT INSTRUKTUR NASIONAL PKB GURU

Jakarta, 01-03 Juli 2022

PEMULIHAN PENURUNAN KEMAMPUAN BELAJAR DI MADRASAH(RECOVERY OF LEARNING LOSS)

TARGET KOMPETENSI

Kompetensi Paedagogi

1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
2. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan bidang pengembangan yang diampu.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik
4. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik.
5. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
6. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.
7. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

Kompetensi Managerial

1. Mampu menyusun perencanaan sekolah untuk berbagai tingkatan perencanaan
2. Mampu mengelola guru dan staf dalam rangka pendayagunaan sumber daya manusia secara optimal
3. Mampu mengelola sarana dan prasarana sekolah dalam rangka pendayagunaan secara
4. Mampu mengelola hubungan sekolah – masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan sekolah.

Kompetensi Supervisi

1. Mampu melakukan supervisi sesuai prosedur dan teknik-teknik yang tepat
2. Mampu melakukan monitoring, evaluasi dan pelaporan program pendidikan sesuai dengan prosedur yang tepat.

Kompetensi Supervisi Akademik

1. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategi/metode/teknik pembelajaran/ bimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi siswa melalui bidang pengembangan di TK/RA atau mata pelajaran di SD/MI.
2. Membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tiap bidang pengembangan di TK/RA atau mata pelajaran di SD/MI.
3. Membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk mengembangkan potensi siswa pada tiap bidang pengembangan di TK/RA atau mata pelajaran di SD/MI.

Kompetensi Supervisi Manajerial

1. Menyusun metode kerja dan instrumen yang diperlukan untuk melak-sanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan di sekolah
2. Membina kepala sekolah dalam pengelolaan dan administrasi satuan pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu pendidikan di sekolah.

TUJUAN

TUJUAN DAN TARGET HASIL (GURU)

Tujuan

1. Melakukan asesmen diagnostik.

2. Menganalisis dan memetakan profil siswa

3. Menentukan strategi recovery of learning loss

4. Menyusun desain pembelajaran recovery of learning loss

5. Melaksanakan pembelajaran recovery of learning loss

6. Mengevaluasi hasil pembelajaran recovery of learning loss

Target Hasil Kegiatan

1. Hasil asesmen diagnostik

2. Peta profil siswa

3. Desain pembelajaran recovery of learning loss

4. Data hasil pelaksanaan recovery of learning loss

5. Hasil evaluasi setelah pembelajaran recovery of learning loss

TUJUAN DAN TARGET HASIL (KEPALA MADRASAH)

Tujuan

1. Mengidentifikasi permasalahan madrasah terkait penurunan kemampuan belajar.

2. Menyusun rencana kegiatan recovery of learning loss.

3. Melakukan pendampingan guru dalam pelaksanaan recovery of learning loss

4. Mengelola sarana dan prasarana pendukung kegiatan recovery of learning loss

5.Menjalin koordinasi dengan orang tua siswa dalam kegiatan recovery of learning loss

6. Melaksanakan kegiatan supervisi pelaksanaan kegiatan recovery of learning loss

Target Hasil Kegiatan

1. Pemetaan permasalahan madrasah dalam terkait learning loss

2. Rencana kegiatan recovery of learning loss

3. Rencana kegiatan supervisi pembelajaran

4. Laporan hasil pelaksanaan kegiatan recovery of learning loss

TUJUAN DAN TARGET HASIL (PENGAWAS)

Tujuan

1. Mengidentifikasi permasalahan guru dan kepala madrasah dalam melaksanakan recovery of learning loss.
2. Menyusun strategi pendampingan dan pembimbingan terhadap guru dan kepala madrasah
3. Menyiapkan instrumen pendampingan dan pembimbingan terhadap guru dan kepala madrasah
4. Melaksanakan dan menyusun laporan kegiatan pendampingan dan pembimbingan terhadap guru dan kepala madrasah

Target Hasil Kegiatan

1. Pemetaan permasalahan guru dan kepala madrasah dalam melaksanakan recovery of learning loss
2. Rencana pengawasan akademik dan manajerial
3. Instrumen pendampingan dan pembimbingan guru dan kepala madrasah
4. Laporan pelaksanaan kegiatan pendampingan dan pembimbingan terhadap guru dan kepala madrasah dalam melaksanakan recovery of learning loss

ALUR KEGIATAN PADA MATERI PEMULIHAN PENURUNAN KEMAMPUAN BELAJAR DI MADRASAH(RECOVERY OF LEARNING LOSS)

Selengkapnya Silahkan Download materinya di bawah ini:

1. BAHAN TAYANG LEARNING LOSS DISINI

2. LEMBAR KERJA 1 REFLEKSI DAN FEEDBACK_GURU DISINI

3. LEMBAR KERJA 2 REFLEKSI DAN FEEDBACK_ KEPALA MADRASAH DISINI

4. LEMBAR KERJA 3 REFLEKSI DAN FEEDBACK_PENGAWAS MADRASAH DISINI